A

B

C

D

指标点分解合理性评价

1.达成度低的毕业要求X所对应的指标点分解的合理性

2.毕业要求X指标点分解依据的准确性

……

核心课程对毕业要求达成度的支持性评价

3.达成度低的指标点所对应的核心课程设置的合理性

4.核心课程1对达成支撑度的合理性（权重）

5.核心课程2对达成的支撑度的合理性（权重）

……

课程教学大纲对毕业要求达成影响性评价

6.课程目标的明确性

7.课程目标对该课程所支撑的毕业要求指标点的对应程度

8.教学内容与课程目标对接的紧密性，其深度与广度与课程目标要求的匹配性

9.教学组织和教学方式与课程特点的符合性，对课程目标的实现保障性。

10.考核内容对课程目标的覆盖度

11.考核方式与考核内容特点的符合性

12.评分标准的准确性

13.考核结果的有效性

A、B、C、D各等级

合计

（课程体系对毕业达成度低有无影响）评价结果：

存在问题及对达成度的影响分析：

评价人

信息

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单位

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